Отец Штольца и его вклад в воспитание сына (по роману И.А. Гончарова «Обломов»)

 В романе И.А. Гончарова «Обломов» большое внимание уделяется не только судьбам главных героев, но и тому, как на их характер повлияли родители. Особенно ярко представлен отец Андрея Штольца , сыгравший важную роль в формировании личности сына. Его фигура — это символ трудолюбия, дисциплины и разумного воспитания, благодаря которому Андрей стал активным, волевым и целеустремлённым человеком. Образ отца: немецкая строгость и практичность Отец Штольца — человек немецкого происхождения. Он представляет собой образ рационального, делового и дисциплинированного мужчины. Гончаров описывает его как спокойного и уравновешенного, с твёрдыми жизненными принципами. Он не теряет времени даром, ведёт хозяйство с точностью и порядком. «Отец его, немец, человек деловой, спокойный, практичный...» С юных лет он включал сына в дела, приучал к ответственности, развивал в нём самодисциплину. В отличие от родителей Обломова, он не считал, что ребёнку нужно только покой и защита — наоборот, он п...

Творчество Фонвизина в критике и литературоведении

Экзамен: Русская литература 18 века

Первые литературно-критические отклики Фонвизин получил в начале своего творческого пути. Признание к нему пришло рано. В конце 60-х была положительная рецензия на выполненный Фонвизиным перевод французского романа Терасона "Геройская добродетель, или жизнь Сифа, царя египетского".



Это был аллегорический масонский роман о монархе-мудреце, который ищет истину. Эта рецензия вышла из масонской среды и поддержала Фонвизина за тему.



Следующий факт признания Фонвизина – работа Новикова "Опыт словаря о российских писателях". Новиков туда включит статью о Фонвизине, где высоко оценил мастерство Фонвизина в изображении характеров (на пример "Бригадир"), высоко оценил язык Фонвизина.



В начале 19 века важную роль в осмыслении творчества Фонвизина сыграл Вяземский, который создал первую научную монографию о писателе. Она была закончена в 1830 году. Благодаря этому труду, сохранившему основные сведения о биографии и творчестве Фонвизина в контексте его эпохи. В работе над книгой Вяземский опирался не только на письма; но даже и на устные источники. В сборе ему помогал Пушкин и в 1830 году именно с этой целью Пушкин беседовал с приятелем Фонвизина князем Юсуповым в Архангельском – следы этого события сохранившегося в стихотворении "К вельможе".



В конце 1830 года Пушкин познакомился с рукописью Вяземского и оставил на ней многочисленные пометы, которые были опубликованы в книги Вацура и Гиллельсона "Новонайденный автограф Пушкина". Здесь Пушкин выражает полную солидарность с взглядами Вяземского на время Екатерины 2, как время взлёта культуры, согласен с высокой оценкой комедии Фонвизина, приветствует то, что Вяземский вписал комедии Фонвизина в историю развития драматургии.



Пушкин более критично относится к оценкам, которые даются политическим взглядам. Фонвизина. Пушкину "не близка кортика отрицательной оценки французской философии. Пушкин считал, что Фонвизина нужно оценивать объективно и не требовать от него того, чего хотелось бы Вяземскому.



Также А. С. Пушкину принадлежит статься о Фонвизине "Разговор у княгине Халдиной", опубликованная в литературной газете в 1830 году. Это предисловие к публикации маленькой сцены Фонвизина с таким же названием. Пушкин здесь доказывает авторство Фонвизина, исходя из правдивого, меткого и живого языка этой сцены.



Пушкин отстаивал мысль о национальной самобытности творчества Фонвизина. Здесь показательна его борьба за русское написание фамилии Фонвизина ( 1 вариант – фон Визин, 2 – Фон-Визин, 3 – Фонвизин).



Во второй половине 19 века начинается академическое изучение творчества Фонвизина. Здесь сыграла роль статья Ключевского "Недоросль: опыт исторического объяснения учебной пьесы". Ключевский даёт здесь исторический комментарий к Недорослю и с его помощью проясняет идейную структуру пьесы. По его мнению, в пьесе сталкивается 2 исторических понятия: недоросль (восходит к петровским временам, когда в общественном сознании оформилась идея гражданского долга, идея обязательной службы. Недоросль – юноша не достигший совершеннолетия и не дорос до службы) и указ "О вольности дворянской" 1762 года ( указ предоставляющий дворянству выбор: служить или нет, через него в пьесу входит идея свободы).



В пьесе предлагается 2 варианта понимания указа:



- понимание княжны Простаковой, для которой вольность дворянства означает вольность тиранствовать и паразитировать.



"-герои близкие автору, Стародумовская вольность означает чувство собственного достоинства, сознательный выбор, верность понятию чести.



В 20 веке изучение творчества Фонвизина идёт по нескольким направлениям:



Изучение художественного метода, реалистических тенденций в его творчестве: Макагоненко "От Фонвизина до Пушкина из истории русского реализма".



Открытие и введение в научный оборот произведений Фонвизина. Важным этапом стало собрание сочинения Фонвизина, подготовленного Макагоненко



Углублении трактовок произведений. Рассадин "Сатиры смелый властелин" (в произведении "Умри, Денис").

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Краткое содержание ЖУРНАЛ ПЕЧОРИНА

Родители Обломова и Штольца (по роману «Обломов»)

Шкільний твір роздум на тему: за оповіданням В. Дрозда «Білий кінь Шептало»